根据绥化学院“十一五”期间的总体发展规划，结合我系实际，制定《英语专业“十一五”学科专业建设规划》。学科建设与发展规划是未来五年我系发展的宏伟蓝图和指导，是系履行教学与管理职责的重要依据。
绥化学院外国语系英语专业自2004年正式招收英语本科生，实现了办学层次的跨越，学科建设取得了很大进展。现有在岗专任教师46人，其中教授3人，副教授5人，讲师14人，助教24人。职称结构基本合理，但师资力量明显不足，在岗教师的教学和科研任务相对较重。
目前为适应社会和地方建设发展的需求，英语专业的主要的培养方向仍然是英语教育方向。虽积累了宝贵的经验，但专业方向狭窄，具体体现在盲目跟随传统英语系只侧重学习语言，缺少广泛的应用和实践等，造成学生片面看重书本知识，中外社会背景、文化、新闻、经济、外事、以及涉外金融等各个相关领域的知识量接触和积累较少，更缺乏相应的语言和专业应用实践。
进一步更新观念，加大改革创新力度，优化结构，突出优势，不断进行制度创新，提升办学水平，树立先进的办学理念和质量意识，适当控制规模，注重内涵发展。用五年左右的时间，把英语语言文学建成省内品牌学科，在专业建设、国际化办学和为区域社会服务等方面形成优势。
根据学院“综合布局，拓展应用，分类指导，重点支持”的总体要求，坚持以转变教育思想、教育观念为先导，继续深化教育教学改革；围绕人才培养目标调整课程结构，规范课程建设；加强教师队伍建设，优化教师队伍结构；加强教学管理，完善教学质量监控；加强学生工作队伍建设，提高育人能力。通过今后五年的建设，使我系英语专业发展到包括英语教育、商务英语、翻译等在内的多个培养方向；教学条件优良，教学资源配置合理；学科专业建设取得明显进展，争取进入省内同类院校的前列。
1、学生规模和质量要求：重点发展本科生教育，适度发展专科教育。“十一五”末，使我系全日制在校本科生总数达到2000人，本科生考取研究生的比例在10%以上，专业四级通过率力争达到50%，专业八级通过率达到30%。本科生一次性就业率力争达到90%以上。
2、学科、专业建设：继续加强英语教育专业建设，并依托现有师资，争取新增旅游英语专业，在此基础上，根据经济社会发展和学院发展的实际，再积极创造条件适度拓展专业领域，逐步形成结构合理、特色鲜明的学科体系。
3、教学改革：为适应新形势的需要，适时调整原有的人才培养方案，对原有的课程体系进行改革。注重素质教育，调整知识结构，拓宽基础，加强创新能力培养，尽可能地使学生获得较为系统的知识，得到较为全面的训练。调整后的教学方案应体现新时期发展的要求，切合实际，行之有效，要突出本专业的特色。实现人才培养模式上的变革，层次上的突破，逐步培养学生的创新精神和实践能力，进一步解放思想，更新教育观念，树立适应社会主义市场经济要求的教学观、人才观、质量观，深入进行教学内容和教学方法的改革。因材施教，尊重学生个性，提倡师生平等讨论，鼓励学有专长的教师开设新课程，大力推广应用现代技术教学，开发高质量课件。
4、“十一五”期间，继续加强课外实践，如英语角、语音语调大赛、英语演讲比赛、英语话剧比赛、英语写作比赛、英语歌曲大赛、英汉翻译竞赛、英诗朗诵比赛、英语原著欣赏与读书报告等活动。在此基础上，建立科学合理的实践教学体系，拓宽实践教学渠道，创新语言实践方式。通过不断探索和分析论证，准确设定实践课程和实践项目，明确规定实践目标和实践内容，采用符合实践内容的实践方法和手段，使实践课程核心化、技能具体化、方法多样化。优化实践教学条件。加强校内语音室等实践场所、实践设备、实践软件以及实践教学必需的校外实习、实践教学资源的建设和管理；
5、科研发展：坚持以教学带科研、以科研促教学，鼓励和支持教师搞科研。争取“十一五”期间承担院级科研项目、省部级项目有新的突破；在省级以上期刊上发表论文200篇以上，其中在核心期刊上发表论文20篇以上，SCI、EI收录有零的突破；
6、师资队伍建设：加大教师队伍建设力度，努力改善教师结构。力争“十一五”末，专任教师达60人左右，全系35岁以下青年教师中，80%以上拥有硕士以上学位；教授达到10人，副教授达到20人，高职称教师比例达到15%；力争培养3-5名学术带头人，在省内院校有一定影响。
7、基本设施建设：争取学院加大对我系办学条件的投入，在原有基础上再建设1个以上个多媒体语言实验室和1个口译模拟实验室。增购专业图书0.6万册，电子出版物、视听资料1000盘，专业期刊杂志二十种以上，开通网上教学系统，实现名师授课网上点播和图书资料师生共享。基本实现办公自动化。
8、大学英语改革：适应大学英语教学改革的新形势，结合我院实际，全面推进大学英语教学改革，应用现代教育技术手段，将多媒体技术与先进的语言教学思想相结合，以培养学生自主学习能力为中心，构建个性化、全方位的大学英语教学模式，全面提高学生的语言综合运用能力，尤其是听说能力，使学生能够适应经济社会发展对人才的基本要求，并能适应国际交流的需要。
9、建设大学英语学习网，建立外语系专业网站。通过大学英语学习网的建设，改善外语学习的环境，促进大学英语教学质量的提高。
10、交流与合作：“十一五”期间，继续加强、努力开拓新的与国外大学合作交流渠道；同时加强与国内高校间的交流与合作，积极聘请客座教授，定期请省内外同学科领域专家举办讲座，开展学术活动。
